Obserwujmy dziecko i udajmy się do specjalisty jeśli:

2-latek:

- nie nazywa przedmiotów, gdy jest pytane „Co to jest ?”

- nie używa zdań prostych

- nie wykonuje prostych poleceń np.: „ Daj mamie piłkę”

3-latek

- podczas mówienia wsuwa język między zęby

- zacina się, powtarza sylaby lub wyrazy np. „ idę idę do do sklepu”. Może to być niepłynność, która minie z wiekiem, ale może to być objaw jąkania

- nie mówi lub mówi bardzo mało

4-latek

- nawykowo mówi przez nos

- zamienia głoski dźwięczne na bezdźwięczne, np. woda- fota, buda – puta

- zamiast s, z,c, dz mówi ś, ź, ć, dź

- zamiast k,g – t,d (kot- tot, gumka- dumta)

5-latek

- nie mówi zdaniami rozwiniętymi

- nie mówi sz, ż, cz, dż

- trudno je zrozumieć

- nie zadaje pytań

6-latek

- nie mówi głoski „ r” (zamienia ją na „l”, „j”)

- nie potrafi odpowiedzieć na pytania, np.: dotyczące wysłuchanej bajki

- popełnia dużo błędów gramatycznych.